栃木で，外国人児童・生徒の教育問題に関する調査が行われ，
「６割の生徒が，日本語が分からないため授業内容が理解できていないと回答」
（対象者：小４～中３の外国人児童・生徒１３６人）
という結果を出しました．
日常生活で用いる日本語の能力と，
学習用語の能力は，分けて考えなければならないとよく言われますが，
この調査で改めて，この事実を重く受け止めなければならないことが分かります．
ニュース参照：読売新聞
http://www.yomiuri.co.jp/kyoiku/news2/20060721wm02.htm
2006-07-21up